Название коллегиального органа управления

Педагогический совет.

Педагогический совет Школы создается с целью участия педагогического коллектива Школы в реализации государственной политики в вопросах образования, совершенствования образовательного процесса в образовательной организации, внедрения в практику достижении педагогической науки и передового педагогического опыта.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Реализация государственной политики по вопросам образования;
Обеспечение методического сопровождения реализации ФГОС;
Ориентация деятельности педагогического коллектива школы на совершенствование образовательного процесса;
Разработка содержания работы по общей методической теме школы;
Внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

Орган управления осуществляет следующие функции

Обсуждает и утверждает планы работы школы;
Организует работу по повышению квалификации педагогических работников, распространению передового опыта;
Определяет направления опытно-экспериментальной работы, заслушивает отчеты о ее ходе и дает оценку эксперименту;
Заслушивает информацию и отчеты педагогических работников школы, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима школы, об охране труда, здоровья и жизни учащихся и другие вопросы образовательной деятельности школы;
Принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске учащихся к итоговой аттестации на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений, переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс, выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении учащихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
Определяет характер и объем информации, публикуемой на Интернет ресурсах ОУ;
Дает директору Школы рекомендации о назначении и освобождении от исполнения своих функций лиц, ответственных за обеспечение доступа к ресурсам сети Интернет и контроль безопасности работы в Сети.

Содержание работы органа управления

Обсуждает и утверждает планы работы школы;
Организует работу по повышению квалификации педагогических работников, распространению передового опыта;
Определяет направления опытно-экспериментальной работы, заслушивает отчеты о ее ходе и дает оценку эксперименту;
Заслушивает информацию и отчеты педагогических работников школы, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима школы, об охране труда, здоровья и жизни учащихся и другие вопросы образовательной деятельности школы;
Принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске учащихся к итоговой аттестации на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений, переводе учащихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс, выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении учащихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
Определяет характер и объем информации, публикуемой на Интернет ресурсах ОУ;
Дает директору Школы рекомендации о назначении и освобождении от исполнения своих функций лиц, ответственных за обеспечение доступа к ресурсам сети Интернет и контроль безопасности работы в Сети.

Состав органа управления

Приходько Зоя Михайловна

учитель начальных классов

Телефон

+7 (000) 111 22 33

Электронная почта

mail@mail.ru

Часы приема

Пн–пт 09:00–18:00

Приходько Зоя Михайловна

учитель начальных классов

Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Музыка, Основы религиозных культур и светской этики, Природоведение, Родная литература, Родной язык, Русский язык, Технология, Физическая культура, Чтение

Абрамович Ольга Петровна

учитель русского языка и литературы

Литература, Родная литература, Родной язык, Русский язык

Семенцова Нина Павловна

учитель истории, обществознания

История, Музыка, Обществознание, Основы духовно-нравственной культуры народов России, Физическая культура

Дрозд Маргарита Борисовна

учитель географии

География, Изобразительное искусство, Информатика, Литература, Основы безопасности жизнедеятельности, Русский язык, Технология

Бородачева Наталья Николаевна

учитель начальных классов

Естествознание, Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Музыка, Природоведение, Родная литература, Родной язык, Русский язык, Технология, Физическая культура, Чистописание, Чтение

Мокроусова Валентина Петровна

учитель математики и физики

Алгебра, Геометрия, Математика, Физика

Барсукова Галина Николаевна

учитель биологии, химии и английского языка

Биология, Иностранный язык, Химия

Документы

Документы не выбраны